今天是高考倒計時58天，距離高考的時間已經(jīng)越來越近了?？蓵r間越來越近心里也越來越緊張，在這種情況下如何提高復(fù)習(xí)效率、做好迎考準(zhǔn)備呢？呢？下面是筆者結(jié)合個人的備考經(jīng)驗和兩名過來人的備考心得，談?wù)剮讉€方法。
一、沉著冷靜主動復(fù)習(xí)
做任何事都是越臨近期限越緊張，越是這種時候越能反映人與人之間的差異，不然為什么一個平時成績十分優(yōu)異的學(xué)生高考中突然考砸了呢？十有八九是心理過于緊張——人一緊張手腳都會打顫，還說要考試，那哪兒能?。∮涀。涸绞菚r間臨近越要沉著。具體說來：
1、總體目標(biāo)明確?？偡帜繕?biāo)、各科目標(biāo)都要一如既往地明確，不可因為好不好學(xué)、有無進步、進不明不明顯等等問題而動搖自己的既定設(shè)計。須知：高考只認(rèn)分，不管什么學(xué)科，一分就是一分。
2、緊跟老師安排，扎實自主復(fù)習(xí)過程。老師的安排、講解和總結(jié)我們都要聽進去，弄明白，整理并消化到位，不能囫圇吞棗，不能得過且過，更不能似聽天書。這是前提。更要注意的是，無論上課自習(xí)，一定要充滿激情，一定要有自己明晰的安排和奮斗的足跡——復(fù)習(xí)一直是自己在做。
3、絕不輕言放棄。有的同學(xué)開始說，哎呀，我的某某學(xué)科確實搞不上去了，不如在另外較有優(yōu)勢的學(xué)科上多花點時間。管用嗎？肯定不行。試想，你的優(yōu)勢學(xué)科能的的分?jǐn)?shù)到這時已基本到位了，你再花更多的時間大約就是“無效投資”，要做的主要是“保溫”，當(dāng)然，放松是絕對不可以的。相反，有些學(xué)科可能能花較少的時間能獲得較多的分?jǐn)?shù)，只是你一定要重視它要喜歡它。這里，放棄無異于自尋短見。此外，那種只顧眼睛向上盲目自卑的同學(xué)到這時是極易放縱自己的——沒看到自己其實還處在一個相對不錯的位置！
記住：一個人的敗首先是敗在認(rèn)識上，敗在精神上。要想進步，務(wù)必提振精神，務(wù)必沉著冷靜，務(wù)必堅持到底。
二、多做整理側(cè)重鞏固
考前2個月的復(fù)習(xí)一定要有所側(cè)重。一是多做整理。這期間，二、三輪復(fù)習(xí)以專題推進和強化訓(xùn)練為主要形式，及時整理專題突破和強化訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題（知識、能力、方法、規(guī)范等）顯得尤為重要。二是側(cè)重“強優(yōu)”。是自己的優(yōu)勢學(xué)科不要輕易放松，必要的時間、必要的訓(xùn)練一定要保證，萬不可因為所謂的“治跛”而耽誤了“強優(yōu)”。三是加強鞏固。確?；A(chǔ)，夯實基礎(chǔ)，將原已掌握的東西要做到萬無一失，將那些不需花費太大精力就可掌握的東西要努力掌握到位，這其實就是一種再鞏固，萬不可因追求所謂的“新”而丟棄了基礎(chǔ)。
三、巧妙化解加深記憶
大量的練習(xí)卷和習(xí)題冊是高三學(xué)生的“好朋友”，回憶起高三復(fù)習(xí)階段，每個過來人都有這樣的經(jīng)歷。針對各種練習(xí)，應(yīng)該分類對待，做到“因題定類，觸類旁通”。以我自己學(xué)習(xí)歷史為例。老師幫我們整理出大事年表，以填空題的形式來練習(xí)，復(fù)習(xí)時便一目了然，思路很清晰。
如果上新課，應(yīng)該事先把老師發(fā)下來的卷子做好，這樣有助于了解第二天上課的內(nèi)容，到上課時就可以及時改正填錯或漏填的地方，加深對知識點的記憶。
此外，還可以把難以記憶的知識點或題目抄在小紙片上，在上學(xué)、放學(xué)的路上拿出來背背看看。例如文言文中的一詞多義、古今異義詞、特殊句式，數(shù)學(xué)的公式或是歷史大事件等等，都可以用這個方法。我還習(xí)慣以卷子作為復(fù)習(xí)的重點，因為它包含了各方面的知識點和題型，考前可以拿一些模擬卷來練習(xí)，熟悉考試流程。平時積累的知識越多，考前復(fù)習(xí)就會越輕松。
在休息的時候，可以聽聽英文歌曲，既是娛樂，也能提高英語的聽力和發(fā)音。學(xué)會讓自己暫時放下手中的書本和試卷，抽空鍛煉，好好休息一下后再投入學(xué)習(xí)，這些都是十分重要的“復(fù)習(xí)訣竅”，而且這樣效率會更高些。
四、講求方法輕松備考
首先，時間要花到刀刃上。對于容易犯錯的題目，要進行反復(fù)練習(xí)，吃透題目所涉及的知識點。有些同學(xué)喜歡把以往做過的習(xí)題拿出來再做一遍，但我覺得時間有限，不可能全都做完，建議挑一些代表性強的題目進行練習(xí)，或者是做一些曾經(jīng)錯過的題目。—數(shù)學(xué)尤其要這樣做。
語文靠的是多讀多背，把老師指出的要點吃透，課后多找一些文章來練習(xí)閱讀分析，古文和現(xiàn)代文都可以這樣復(fù)習(xí)，題目做多了，對語言和文字的分析能力自然會提高。另外，認(rèn)真寫幾篇不同題材的作文，請任課老師修改，尋找到各類題材寫作的感覺。
英語方面，多做些閱讀練習(xí)，平時多背些單詞，多練練聽力。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起，要用時，就能快速找到了。
其次是視點還是要聚焦到課堂上。
再次是心態(tài)還是要調(diào)節(jié)得輕松些。
“學(xué)好、玩好、吃好”，就是高三生活的主旋律。高三學(xué)生應(yīng)該過有規(guī)律的生活，既勿“過勞”，也勿“過逸”，以平常心來面對高考。
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