名人名言大多內(nèi)涵豐富,智慧閃耀，有哪些是關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)名人名言呢?今天勵志人生小編給大家?guī)淼氖顷P(guān)于勤奮學(xué)習(xí)名人名言，希望你會喜歡。
關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)名人名言精選
1. 勤奮是好運(yùn)之母。——富蘭克林
3. 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈
4. 我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。——蕭伯納
5. 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動。——毛澤東
6. 百學(xué)須先立志。——朱熹
7. 別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。——杜甫
8. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈
9. 一個勤奮的人雖然會因?yàn)樗那趭^而損害到他的見地或者精神上的清新與創(chuàng)意，但是他依然會受到褒獎。——尼采
10. 我們越是忙越能強(qiáng)烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。——康德
關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)名人名言大全
1. 天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的。——郭沫若
2. 為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。——戴爾·卡耐基
3. 懶散是一個母親，她有一個兒子：搶劫，還有一個女兒：饑餓。——雨果
4. 不患人之不己知，患不知人也。——孔子
5. 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
6. 對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母。——茅以升
7. 聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
8. 沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫
9. 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。——達(dá)·芬奇
10. 除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散空閑中得到樂趣。——杰羅姆
11. 我最害怕的莫過于閑散怠惰，沒事可干，無所作為，官能陷于麻痹狀態(tài)。身體閑置不用，精神就備感苦悶。——夏洛蒂·勃朗特
12. 天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
13. 團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。
14. 我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育智育體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。——毛澤東
15. 學(xué)習(xí)改變生活，知識改變命運(yùn)。
16. 重言教重身教嚴(yán)以律己，學(xué)知識學(xué)品德寬以待人。
17. 演員，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來。
18. 溺愛享樂釀苦果;勤勞素樸造賢才。——《格言對聯(lián)》
19. 尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識強(qiáng)調(diào)探索。
20. 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。——朱熹
21. 成功之路，苑中起步。
22. 鳥欲高飛先展翅，要想成才早學(xué)習(xí)。
23. 學(xué)會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
24. 責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。
25. 學(xué)會奉獻(xiàn)自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。
26. 課堂教學(xué)的過程，實(shí)質(zhì)上是教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過程。
27. 走近每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，因材施教。
28. 能動敢動愛動，會練會判會賞。
29. 創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。——
30. 唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報(bào)。
31. 美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。
32. 工作每天都是正式演出，不能是彩排。
33. 良好的習(xí)慣使人終生受益。
34. 教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
35. 強(qiáng)化競爭意識，營造團(tuán)隊(duì)精神。
36. 快樂不是擁有的多，而是計(jì)較的少。
37. 沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計(jì)劃的管理是空洞的管理。
38. 世紀(jì)的文盲，是不會學(xué)習(xí)的人。
39. 當(dāng)教師在課堂上真切的感受時，每一個人的心靈不斷誕生新彩觀念。宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般，他或她就開始際遇教學(xué)的本質(zhì)，體驗(yàn)教學(xué)的神圣。
40. 雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。
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