在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有兩處鐵軌，鎮(zhèn)里的每個(gè)人都知道，這兩處鐵軌中的一處仍在使用，另外一處則已經(jīng)廢棄多年了。有一天，鎮(zhèn)上的一群孩子跑到鐵軌上玩耍。只有一個(gè)孩子選擇坐在了廢棄的鐵軌上，剩下的孩子都不顧危險(xiǎn)坐在或者蹲在那條仍在使用中的鐵軌上。坐在廢棄鐵軌上的孩子勸說(shuō)其他孩子換個(gè)地方，可惜他的話非但沒(méi)人聽(tīng)，反而招來(lái)了其他孩子的恥笑。
這時(shí)，一輛火車突然行駛過(guò)來(lái)，而此刻一名工人恰巧走到道岔旁邊。他可以搬動(dòng)道岔讓火車改變軌道駛向那條廢棄的鐵軌上，這樣就能挽救絕大多數(shù)孩子了。然而，這樣做也就意味著犧牲掉那個(gè)坐在廢棄鐵軌上玩耍的孩子。工人陷入了兩難境地。假如你是這名工人，你該如何抉擇呢？大多數(shù)人可能會(huì)選擇搬動(dòng)道岔讓火車改變軌道，雖然犧牲一個(gè)孩子，但可以拯救大多數(shù)的孩子。似乎無(wú)論從情感上還是理智上，這樣的選擇都沒(méi)有錯(cuò)誤。但是你有沒(méi)有想過(guò)，那個(gè)在廢棄鐵軌上玩耍的孩子做出了正確的行動(dòng)，卻要因?yàn)槠渌⒆拥呢澩娑鴣G掉自己的生命。
其實(shí)這樣的兩難選擇也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。有些時(shí)候，一些有遠(yuǎn)見(jiàn)而又博學(xué)的少數(shù)人往往會(huì)因?yàn)槎鄶?shù)人的利益而被犧牲，就像那個(gè)為了安全不和其他同伴在危險(xiǎn)的鐵軌上玩耍的孩子一樣。
一位著名的批評(píng)家聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，說(shuō)出了自己的想法。他說(shuō)，如果自己是那位工人就不會(huì)搬動(dòng)道岔而改變火車的運(yùn)行軌道，因?yàn)槟切┰谑褂弥械蔫F軌上玩耍的孩子，心里可能很清楚自己的處境。當(dāng)他們聽(tīng)到火車的鳴笛時(shí)，就會(huì)迅速地從鐵軌上跑開(kāi)。而如果改變火車的運(yùn)行軌道，那個(gè)在廢棄鐵軌上玩耍的孩子必死無(wú)疑，因?yàn)樗麩o(wú)論如何也想不到火車會(huì)從廢棄的鐵軌上開(kāi)過(guò)。此外，廢棄的鐵軌很可能已經(jīng)出現(xiàn)了故障，不能保證火車安全經(jīng)過(guò)。如果轉(zhuǎn)換火車的運(yùn)行軌道，可能就會(huì)讓火車上的所有乘客處于危險(xiǎn)境地。試圖拯救幾個(gè)孩子，不僅要犧牲另一個(gè)孩子的生命，還可能搭上車上數(shù)百人的性命，這樣做值嗎？
在生活中往往要做出各種艱難的決定，而那些在倉(cāng)促中做出的決定，不一定是最正確的。
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