“學來的東西就是自己的。”這是小時候爸爸常常對我說的一句話,多么樸實而簡單的話語,不知道在多少人的耳邊曾經(jīng)滑過,然而這句話一直激勵著我,它就像影子一樣陪伴著我,使我養(yǎng)成了隨見隨學、善于思考的好習慣。
或許,每一個人的學習方法不同,分析處理問題也不一致,但或多或少都有那么一個信念獨在心中。“學來的就是自己的”,我崇尚這句話,不單是爸爸說的才去崇尚它,而是通過這么多年的生活和工作經(jīng)歷,對這句話的深刻內(nèi)涵有了更確切的理解,使我在個人品德修養(yǎng)、工作能力提高等各方面都受益匪淺。
學習是要有主動性和習慣性,養(yǎng)成學習的習慣非常重要,只有養(yǎng)成良好的學習習慣,循序漸進地擴展學習領域,將學習成果和現(xiàn)實相結合,用實踐鞏固和加深學習的效果,才能更好地學習。
記得那還是我上小學的時候,家住冷湖電廠,由于要到煉油廠小學上學,相隔有幾公里路,爸爸特地給我買了輛飛鴿牌自行車,那會兒購買的自行車都是沒有安裝好的,得靠自己組裝,也許是男孩子的天性吧,對什么事情都是那么好奇,總是圍著爸爸來回轉,對那些螺母、螺絲極為感興趣,爸爸也不生氣,不怕我把那些細小的零件鬧丟,征得爸爸同意后我開始配合爸爸裝自行車,真不知道自行車有那么多零件拼裝而成,什么飛輪、彈子盤、鏈條,腳踏板……大件裝完了,就剩下兩個非常難裝的輪子了,爸爸說輪子很不好裝,交叉的輻條裝不好就得重來,那一根根輻條怎么裝上去,看著都眼花,爸爸似開玩笑地說:“我裝后輪,你試著把前輪裝上,看能裝上不。”聽到這句話別提多高興了,終于可以自己試試了,但事情總是沒有自己想得那么簡單,雖然前輪的輻條沒有后輪的多,但我還是裝了一下午,鬧得自己腰酸背疼的也沒有裝好,后來,也許是自己的那股傲氣的驅使吧,細細觀察著爸爸裝好的那個后輪,把輪軸放中間,對稱著上輻條……慢慢的終于裝好了,待到晚上爸爸回家看到了兩手黑黑,臉上還有少許機油的我會心地笑了,我看著爸爸將我裝好的輪子進行了細心調(diào)節(jié)后裝在了車架的前面,別提我有多高興了,這件事,是通過我的學習和實踐獲得了成功,得到了喜悅和信心,到現(xiàn)在我都能夠憶起當時那開心的滋味,讓我難以忘卻。
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