引導(dǎo)語(yǔ)：成長(zhǎng)的路上，我們跌跌撞撞的學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)的路上，我們含著淚學(xué)著勇敢，那些泛著淚光的青春，有多少感動(dòng)和苦澀，經(jīng)年以后，有誰(shuí)會(huì)想起，青春的路上，是那些愛(ài)與怕，教會(huì)了我們長(zhǎng)大！
中學(xué)下了晚自習(xí)，浩浩蕩蕩一大群同學(xué)結(jié)伴騎車回家，聊天，飆車，大喊，為了多鬧一會(huì)，繞點(diǎn)遠(yuǎn)也甘愿。大學(xué)下了課，回寢室的回寢室，忙工作的去忙工作，陪女友的忙著接女友。笑著罵他們王八蛋。
我們學(xué)會(huì)了，嘲笑這個(gè)寂寞，嘲笑那個(gè)寂寞，其實(shí)現(xiàn)在自己才真正經(jīng)歷著寂寞。
中學(xué)的時(shí)候很叛逆，遇到挫折，和父母吵架就想離家出走，闖蕩世界。大學(xué)了，遇到委屈，面對(duì)不公，就想往家里跑，躲在媽媽懷里什么也不說(shuō)，拍拍我的背就行。
我們學(xué)會(huì)了，羽翼未豐的翅膀惦記著飛，展翅翱翔了卻惦記著歸。
小時(shí)候什么事都喜歡爭(zhēng)第一：要第一個(gè)會(huì)寫(xiě)連筆字，第一個(gè)騎自行車上學(xué)......大學(xué)后什么事都喜歡往中間跑：不打頭陣，不拖后腿，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)就好。
我們學(xué)會(huì)了，前面爭(zhēng)議大，后面是非多，平衡的地方還是祖宗留下來(lái)的
高中時(shí)老師管得嚴(yán)，過(guò)新年不許送賀卡，說(shuō)一是浪費(fèi)錢(qián)，二是把那些送賀卡的心思用在學(xué)習(xí)上。然后我們就偷偷摸摸的送：裝作不經(jīng)意的經(jīng)過(guò)，快速把賀卡塞到收信人的桌子里；或者夾在書(shū)里以結(jié)束的名義傳遞。人人都成了地下黨。大學(xué)了，經(jīng)過(guò)賣賀卡的攤子，都會(huì)停留好一會(huì)，看了又看然后走開(kāi)，不是老師不讓寄，而是不知道給誰(shuí)寄。
我們學(xué)會(huì)了，有些東西終于名正言順的時(shí)候，反而失去了意義。
高中寫(xiě)作文，第一段亮出觀點(diǎn)，第二段用一長(zhǎng)一短兩個(gè)例子論證，最后一段總結(jié)升華，呼應(yīng)全文。常常罵高考作文是“新八股”，泯滅創(chuàng)造力，然后偷偷摸摸自?shī)首詷?lè)寫(xiě)一些個(gè)性飛揚(yáng)的文字。大學(xué)后，沒(méi)限制了，憋得臉通紅卻什么都寫(xiě)不出來(lái)，反倒希望有個(gè)范例。
我們學(xué)會(huì)了，四處喊著要宣揚(yáng)個(gè)性的，往往是最沒(méi)個(gè)性的。
高中的時(shí)候只能穿校服，走到哪年齡大的就叫我弟弟，年齡小的就叫我哥哥。大學(xué)沒(méi)校服，地鐵上半老徐娘都管我叫小伙子，初中生還喊我叔叔，還得硬著頭皮答應(yīng)。
我們學(xué)會(huì)了，實(shí)質(zhì)上，我們?cè)缇筒皇呛⒆恿恕?/p> 熱門(mén)專題：
